Si usted hará el próximo examen de admisión de la Universidad Nacional (UNA) o conoce alguien que lo hará, esta información les interesa.
Las fechas programadas para realizar las pruebas de admisión son este sábado 30 de setiembre y el domingo 1 de octubre. El examen se llevará a cabo en dos jornadas: la primera convocatoria el sábado a las 8:30 a.m. y la segunda a la 1:30 p.m. El domingo se realizarán aplicaciones únicamente en la mañana, según informó el Departamento de Registro de la UNA. Además, se ha programado una aplicación extraordinaria de la prueba para el 29 de octubre de 2023.
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La UNA ha habilitado 191 sedes distribuidas en universidades y colegios en todo el país para llevar a cabo las pruebas. Se recuerda a los aspirantes que deben asistir a la sede que seleccionaron al momento de su inscripción.
Al presentarse para realizar el examen de admisión, cada estudiante deben llevar: lápiz de grafito No. 2, tajador, borrador y bolígrafo azul o negro.
Las personas deben llevar un documento de identidad válido, vigente y en buen estado para acceder al examen. Los documentos aceptados incluyen la cédula de identidad costarricense, TIM, licencia costarricense para conducir, pasaporte, cédula de residencia o carné de refugiado. La falta de uno de estos documentos resultará en la negación de la entrada al aula de examen, sin posibilidad de reprogramación.
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Además, por disposición del Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP), encargado de la administración de la PAA, se prohíbe la entrada a la sede de aplicación con dispositivos electrónicos como celulares, relojes inteligentes o cualquier otro dispositivo que pueda capturar audio, video o imágenes.
De acuerdo con los datos del Departamento de Registro, un total de 33.125 personas se inscribieron en el proceso de admisión UNA 2024.
Es importante destacar que, aunque tanto la UNA como la UCR aplican la misma prueba, utilizan ponderaciones diferentes en sus procesos de admisión. La UNA emplea un modelo de tipificación y estratificación desde el 2009, el cual ha ampliado significativamente el acceso a la educación superior para estudiantes en situaciones socioeconómicas más vulnerables.